Em 15 de outubro, o Brasil celebra o Dia dos Professores. Em meio a essa comemoração, em Erechim, o CCAA aproveita para reconhecer os profissionais que sustentam o trabalho diário da escola. A homenagem reúne dez educadoras: a diretora Rosa Lavinsky Charchat e as professoras Bruna, Isabela, Núbia, Caren, Manu, Rebeca, Marbet, Maria Eduarda e Carol.
Da sala de aula à vida profissional
Diretora do CCAA Erechim, Rosa dedicou sua trajetória ao ensino de inglês. Formada em Letras pela PUC-RS, obteve proficiência em língua inglesa pela Universidade de Michigan (EUA) e especialização em Metodologia do Ensino Superior pela URI. Além disso, fez cursos de metodologia de ensino de línguas estrangeiras na Iowa State University, de inglês como língua estrangeira na Georgetown University e de ensino de inglês para jovens e adultos na Oxford University Press. Por 14 anos, lecionou nos cursos de Letras e Pedagogia da antiga FAPES e, depois, da URI, atuando na formação de novos professores.
No CCAA, a progressão de carreira é um dos pilares fundamentais, e vários caminhos começam na cadeira de aluno. A professora Isabela é um desses casos, e entrou no universo da educação em 1999. Três anos depois, foi convidada pela diretora a lecionar. “Desde o primeiro dia de aula eu senti que ali era meu lugar. A diretora enxergou em mim algo que eu nem sabia que era capaz de fazer: ensinar”, conta. Há 25 anos, entre idas e vindas, ela atua na escola.
Núbia também iniciou a carreira como aluna, ainda aos 12 anos. Depois de formada, foi professora, coordenadora pedagógica e franqueada na cidade de Carazinho (RS). “A metodologia contribuiu muito para estudos, viagens e minha carreira profissional”, diz.
Já Caren começou os estudos no CCAA há mais de 18 anos, motivada pelo interesse em entender canções em inglês, e hoje soma mais de 9 anos como professora. “O que começou como um hobby transformou-se em uma jornada de muito aprendizado, dedicação e crescimento”, afirma. Maria Eduarda também iniciou sua trajetória como aluna e, após concluir o curso, iniciou a carreira docente como teacher. “Me sinto muito realizada por poder fazer parte desse lugar de uma nova forma”, diz.
Outras jornadas começaram por escolha profissional. Rebeca procurou o CCAA no fim da pandemia, para fazer o Teacher’s Course. “A conversa da entrevista foi tão gostosa que acabou virando um convite para ser teacher!”, conta. Ao lado dela, Marbet começou a lecionar espanhol e passou a dar aulas de inglês depois de evoluir no idioma como aluna. Hoje, ensina os dois. Para ela, a escola foi uma oportunidade de “manter um contato ativo com a minha língua materna”.
Manu, que chegou em setembro de 2025, é a integrante mais recente do grupo. “Esse processo de ensino fortaleceu minha própria fluência, confiança e capacidade de comunicação”, afirma.
À frente da coordenação pedagógica, há mais de cinco anos, Bruna iniciou sua trajetória no ensino de línguas como professora em 2014. Ela destaca o acompanhamento dos alunos e da equipe como a parte mais valorizada do trabalho. “O CCAA não é apenas o meu local de trabalho, é parte fundamental da minha essência e do meu propósito como educadora”, afirma, e agradece à diretora pela confiança e pelo apoio ao longo dos anos.
Já Carol, que completa 7 anos na escola, resume o período: “Foram anos de aprendizados, desafios, conquistas e, principalmente, de muitas trocas que me fizeram crescer não apenas como profissional, mas também como pessoa.”
Educação e desenvolvimento em Erechim
Ao longo de quase quatro décadas, o CCAA Erechim atendeu gerações de uma mesma família, e muitos ex-alunos hoje matriculam os próprios filhos. Os casos de Isabela, Núbia, Caren e Maria Eduarda ilustram esse vínculo entre a escola e a comunidade. Para Rosa, a gestão da escola está ligada a esse papel: “Coordenar as ações do CCAA Erechim, conciliar o trabalho com a família e as atividades sociais, pensando no futuro e nos sonhos de tantas pessoas, me torna uma pessoa realizada. Vale a pena trabalhar pelo ser humano.”
Esse vínculo também aparece no cotidiano da equipe. Rebeca cita as amizades construídas no trabalho, e Caren define como propósito da profissão “inspirar, incentivar e contribuir para que cada aluno acredite em si mesmo”, abrindo portas para novas oportunidades por meio do inglês.
No Brasil, o CCAA acumula mais de 65 anos de solidez, com cerca de 700 franquias no país e mais de 5 milhões de alunos atendidos. Além disso, a instituição possui a maior média do Brasil no TOEFL ITP, exame que os alunos de Erechim fazem gratuitamente ao final do English Course. A infraestrutura da escola também se destaca, com salas-laboratório e híbridas, material didático exclusivo e plataforma digital integrada, além de cursos para crianças a partir de 3 anos, Business English e Teacher’s Course.
Em meio à comemoração do Dia dos Professores, o CCAA Erechim agradece a todos os educadores que atuam na instituição. “I left my heart at CCAA!”, diz Núbia, em frase que resume a relação de quem passou pela escola e fez dela parte da carreira.